初中语文资源审核标准

一、总体原则：质量第一，各位管理员本着宁缺勿滥的原则，对每份资料进行严格审查，对于那些质量水准达不到要求的，或者雷同的资料要毫不手软的删掉。可能的情况下，同一个内容的资料有取舍地选择最优秀的留在天骄网下载中心，同时对于有其它网站标志的资料，一律删除，删除时要注明原因，让作者修改后重新上传，如果只是作者的个人信息，可以审核通过。

二、审核的第一步：检查作者上传的资料各项要求是否填写正确，如填写的资料名称与上传的资料的名称是否一致，关键字设置是否合理，资料类别、资料语言、运行平台、资源频道填写是否正确，内容简介是否填写等等，对于乱填乱写的一律删除，如果只是个别填写错误，管理员在审核之前先进行修改，关于内容简介的填写，对于不同类型的资料以下都有介绍。

三、评星的等级包括普通资源和精品资源，另文介绍。

不同的资料的审核标准各不相同，从以下几个方面加以考虑：

（一）、课件类：

这类资源主要包括powerpoint、flash、课件大师、authorware等基本格式制作的。

课件的审核主要从以下几个方面加以考虑：
1、课件的取材适宜，内容科学、正确、规范、适量等；课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
2、课件中所有表述的内容要准确无误；有利于调动学生学习的积极性和主动性。
3、课件中引用的资料正确；课件的设计要新颖，进一步调动学生的学习热情。
4、课件的针对性强，内容完整；课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
5、能支持合作学习、自主学习或探究式学习模式；画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一
6、课件素材好：图片、视频清晰，动画流畅，文字美观容易辨认。
7、交互性强：容易操作。按纽、链接没有问题。
8、课件的整体美：界面背景、按纽图标、文字等的统一性，颜色搭配恰当等。
9、文件的大小，当然这一点要看是什么程序做的，一般flash ,PPT课件比authorware课件要小。

基于不同类型制作的课件，中心部分给出审核标准给大家参考：

1）      powerpoint：质量差的就不要通过了，除了能够充分展示教师的授课技巧和教学设计思路，体现新课标的理念，再好的课件如果没有体现新课标的理念一律删除。

审核参考：在保证质量的情况下，

①低于10张幻灯片的要予以删除；

②同时可以根据质量和课件容量，对优质课件（教学设计新颖、教学思路清晰、实用性强）也可给予额外加点。

③15张以上的幻灯片将会比较容易通过，但是课件不能仅仅考虑幻灯片张数，要同时考虑课件内容，具体要求：①要能够充分展示教师的授课技巧和教学设计思路，②能够充分展示教师多媒体技术应用水平，③课件界面美观，易于操作，④视频、音频、素材选材清晰演示效果好,⑤教学思路清晰，课堂设计新颖。

注意：视频音频并不是评精品课件的必要条件，关键还要看教学思路、教学设计。如果所使用的音频视频或链接材料是一个重要的教学环节的，而音频视频又没有上传的，则删除，告诉用户将所需要的材料同时打包上传。

对于幻灯片课件，如果整个单元的课件可以是适当评精品，并且对于整章或者是整套资料上传的，需要注意

①    一定要严格检查这套资料是不是中心已经有的课件集，

②    检查是不是下载中心的单个课件后打包上传的。

③    注意课件包内的每个课件的质量，如果质量不好，一律删除。

补充：①对于PPT课件，如果里面有空白的幻灯片超过2张，一律删除。

②如果压缩包内包括同一课时的多个课件，则删除，同时告诉用户，分开后逐一上传。

注意：管理员在审核PPT课件时要在资料简介里面注明该课件里面有多少张幻灯片，除外，对课件内容进行简单的说明，便于会员对此资料有初步了解。

2）flash：

①如果内容简单，基本上可以认为是毫无价值，应该一概删除。

②如果动画音响效果比较好，运行流畅，交互性强，我们一般要给予精品等级。

③如果是一个完整的，系统的flash教学课件，可以酌情考虑升级。如果上传的附带fla源程序,一般情况上请提高一个星级，如果含有作者信息，质量还不错的，将会考虑评为精品资源，同时对于没有作者信息的好的flash课件，符合上述条件，评为普通等级。

3）exe类：这类资料主要指用其他

软件制作的能独立运行的应用程序。根据课件的易操作性，如果质量太差，请删除。

４)不管原创性，因为我们无法判断原创的真实性，所以无论是否原创，均同等对待。

５)参考意见：当资料比较实用，可以适当给用户额外加点，总的来说，我们的工作就是在上传的用户和下载的用户之间做一个平衡，我们评定的星级既要对得起上传的用户，也要对得起下载的用户，我们要做到上传的用户和下载的用户都不是很大意见就行了.

（二）、试卷类：

1、不分原创还是别处引用,一切以试卷的质量为判定等级的唯一因素.

2、 试卷原则上要求有答案,如果是第一时间上传的中考题，无答案的也可通过，并在资料名称后面注明：无答案。如：**年**市中考语文试题（无答案）其他无答案的试卷一律删除。

3、月考试卷没有写明考核范围的原则上一律删除, 删除的时候请给出理由: 无具体考核范围.

注明:初三综合试卷（有些初三下学期的月考是综合测试卷，审核时请注意试卷内容，以免误删。）和期中\末试卷可以除外,同时如果管理员根据该试卷的试题可以推出考试范围的,可以在内容简介里面说明,如果不确定的,则一律删除.

4、试卷的说明栏里应把试卷的开头几题复制进去,以便会员能先预览一部分.同时注意把年份和关键字填写正确.试卷说明里如果没把试卷的开始几题复制进去,管理员可以在审核的时候加以修改.

5、原则上要求每次只上传一份试卷.如果上传多份试卷属于一套(如一章各节或一单元各课时的试卷)或者一个完整的系列当然是可以的,不连续的多份试卷一起上传(如一个文件夹里只包含第一  第三 第八 单元的试卷),一律删除.

6、一份完整的试卷应该和我们平时正规考试的题型和题量差不多,一般来说有多少单选,多少填空题,这个请大家自己根据学科特点把握.过分简单的试卷,也就是不完整的试卷或者过于臃肿的试卷一律删除.

7、对于扫描的试卷最好不要给予通过，各学科可以考虑这份试卷是否是最新的等因素，如果通过，则评定扫描的试卷时最多2个星，并且在资料名称后面里注明：扫描版

8、由于同步练习都是一个课时的练习,所以在内容量上一般不做严格的要求.

9、关于试卷等级的判定:

(1)一份完整的单元试卷（含答案）一般要求以二星加一个附加点通过,质量很好的可以考虑加2个附加点.质量不错且答案有详细分析的可以评定为三星.

(2)期中考试 期末考试试卷  中考或者高考试卷(含模拟) 或者县(或以上)级别的联考试卷,如果试题质量可以且答案完整,可以评定为三星.答案有详细分析的可以考虑提高一个评定等级(必须是很好的试卷,让下载者物有所值)

(3)第一时间上传到中心的中考试卷(中考之后第一时间),无论是扫描版本还是WORD版本,不管是否有答案,一律三星通过,等以后质量好的试卷上传上来,再删除开始上传的试卷,同时补偿第一时间上传该试卷用户的点数(超过半年之后被删除的资料不用扣除点数,所以不必再补偿).

(4)同步练习因为具有及时适用的特点,可以酌情低审核标准.一般以二星或者二星带一个附加点通过.请注意,这里的同步练习不是单元试卷,应该属于一个课时或者几个课时的练习.

(5)一套或一个系列的试卷(多份),如果质量可以而且有答案的可以评定为四星或者五星.

10、 试卷的复审:

(1)复审按照新的审核标准进行,如果以前的试卷星级评定过高或者过低,请及时纠正.

(2)在复审的过程中请注意试卷信息页面的内容.包括运行平台,教材版本,试卷说明简介或者关键字等方面请仔细检查.管理员能修改的请进行修改,不能修改或者没把握修改的请一律删除该资料并在删除栏里进行说明.

（三）、教案类:

１、如果是单份教案，给2星，较好的可以给2星+1点，

２、单份教案，如果比较新颖，设计比较好，课堂设计比较好的话，可以给予3星，

３、一份详案，包含有重难点分析，教学步骤详尽，有板书设计，有随堂练习和课后反思，可以给3三星。

４、教案过程简单，无利用价值的请删除。

５、一个单元的教案给2星+2点或者3星。

６、成套（包括全册，一册或几章节）的给3星以上，并且对于整套资料上传的，一定要严格检查是不是中心已经有的教案，

注意：上传者如果没有把教案的前几行复制到简介里，请管理员加上。

四、关键字设置

关键字的定义：一般是资料名称里面关键的几个字，可以是整份资料的全部标题，会员搜索的时候输入的内容只要含有这几个关键字，就很容易搜索到相关的资源。如果标题不能揭示资料的内容，则不容易搜索，这时候要根据内容设置一下关键字。如：“如何扮靓你的语言－让你的作文文采飞扬”可以将关键字设为：“作文语言”或“作文语言训练”。

五、补充

对于中心比较缺的，质量虽然一般，但有比较大的使用价值，可以评2星2个附加点。管理员在审核时可以点击“已审”，查看一下该资料的数量。